Comentarios a la preparación del montaje

La cubeta para el agua termina en unas superficies inclinadas que hacen el papel de playa. Tienen por objeto que en las ondas "rompan" y no se reflejen al llegar al final de la cubeta. Para que funcionen correctamente deben estar bien mojadas ya que, si no, el agua termina con un corte brusco y hay reflexiones que interfieren en la visión.
La cubeta se vacía por su sumidero poniendo un vaso debajo es este. Moverla llena es muy difícil porque el agua se sale con facilidad.

Equipo de ENOSA:
El sistema de la luz estroboscópica y la vibración tiene un controlador de frecuencia común y no es precindible. Pero la luz estroboscópica provoca mucha fatiga visual y es muy incómoda para muchos alumnos. Basta con taparla con una superficie opaca y sustituirla por un foco de los equipos de óptica apuntado verticalmente bajo la cubeta.
La vibración del sistema estroboscópico se transmite por las patas del soporte a la cubeta. Conviene poner un amortiguador de vibraciones entre el sistema vibratorio y la mesa.
Al colocar el espejo inclinado 45 grados se logra una proyección sobre la pantalla translúcida vertical de color blanco.
Sin embargo, si se trabaja con un número de alumnos elevado es más conveniente eliminar espejo y pantalla y proyectar directamente sobre el techo del aula, con lo que se obtiene una imagen más amplia y muy visible para todos. Una opción intermedia es poner la pantalla translúcida horizontal sobre la cubeta y montar ésta en el suelo, para poder mirar la pantalla desde arriba.

Equipo de lámina vibrante:
La frecuencia de vibración de la lámina se regula con una masa que se sujeta en diferentes posiciones mediante un cursor con tornillo. La regulación es delicada porque pequeñas variaciones de posición provocan grandes cambios de frecuencia.